Hoạt động khoa học
Hội thảo về phương pháp kiểm tra và đánh giá Tiếng Anh học thuật
Sáng ngày 10/10/2016, tại Hội trường 601 cơ sở 97 Võ Văn Tần, phường 6, quận 3 đã diễn ra Hội thảo về phương pháp kiểm tra và đánh giá Tiếng Anh học thuật.
Hội thảo được Cambridge English Language Assessment phối hợp với Khoa Ngoại Ngữ – game bai doi thuong Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức với mục đích tham khảo những nguyên tắc nhằm phát triển và áp dụng hiệu quả phương pháp kiểm tra và đánh giá Tiếng Anh học thuật. Hội thảo còn là diễn đàn cho các chuyên gia, giảng viên, nhà khoa học đóng góp ý kiến trong việc phát triển công tác khảo thí Tiếng Anh. Đồng thời là cơ hội để tăng cường mối quan hệ giữa các đơn vị tổ chức đào tạo và khảo thí ngôn ngữ.
Trong các phiên chính thức, Hội thảo đã đón tiếp hơn 120 đại biểu là đại diện các Khoa Ngoại Ngữ tại các Trường Đại học, Cao đẳng; đại diện giáo viên Tiếng Anh tại các Trường Trung học phổ thông; đại điện các trung tâm ngoại ngữ trong và ngoài Thành phố Hồ Chí Minh; giảng viên cơ hữu, thỉnh giảng Khoa Ngoại Ngữ game bai doi thuong Tp. Hồ Chí Minh và các chuyên gia ngôn ngữ của các đơn vị:
game bai doi thuong
Tp. HCM
Trường Đại học Giao Thông Vận Tải Tp.HCM Trường Đại học Sài Gòn Trường Đại học Ngân Hàng Trường Đại học Hoa Sen Trường Đại học RMIT Trường Đại học Công Nghệ Trường Đại học Kinh Tế Tài Chính Trường Đại học Sư Phạm Tp. HCM Trường Đại học Công Nghệ Thực Phẩm Trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Trường Đại học Tài Chính – Marketing |
THPT Bến Tre
THPT Gia Định Trường Cao đẳng Sư Phạm Tây Ninh Trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu Trường Đại học Kinh tế Bình Dương Trường Đại học Bình Dương Trung Tâm Ngoại Ngữ EEC Trung Tâm Anh M ỹ Trung Tâm Anh Việt – Long An Trung tâm CEFALT Hội Việt Mỹ VUS …v.v… |
Đến với Hội thảo, Tiến sĩ Gad Lim – Giám đốc nghiên cứu, Cambridge Language Assessment đã tổ chức chia sẻ kinh nghiệm và đóng góp ý kiến về công tác khảo thí về phương pháp kiểm tra và đánh giá Tiếng Anh học thuật thông qua sự tương tác giữa báo cáo viên và người tham dự. Các họạt động thảo luận nhóm diễn ra rất sôi nổi trong suốt buổi Hội thảo về các nguyên tắc đánh giá trong giảng dạy Tiếng Anh, và các lựa chọn phương pháp đánh giá phù hợp dựa trên ngữ cảnh cụ thể. Những kết luận trong bài báo cáo của Tiến sĩ Gad Lim giúp cho người nghe có thể nắm được những xu hướng chung của việc giảng dạy cũng như phương pháp kiểm tra và đánh giá Tiếng Anh trên thế giới. Dù thời gian Hội thảo có hạn nhưng đã có những phản hồi tốt về ý tưởng và chiến lược thực hiện phương pháp kiểm tra đánh giá trong lĩnh vực giảng dạy Tiếng Anh học thuật tại Việt Nam.
(Thực hiện: YOUM và Kim Khoa)